Changes in Primary Science Over the Past Decade: Implications for the Research Community.

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Autor/inn/en	Appleton, Ken; Symington, David
Titel	Changes in Primary Science Over the Past Decade: Implications for the Research Community.
Quelle	In: Research in Science Education, 26 (1996) 3, S.299-316Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0157-244X
Schlagwörter	Cooperation; Educational Change; Educational Research; Educational Trends; Elementary Education; Foreign Countries; Partnerships in Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Bildungsreform; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Elementarunterricht; Ausland; Hochschulpartnerschaft; Australien
Abstract	Describes a study that identifies what were considered new directions for science teaching and research in 1984 and compares those with actual developments. Considers possible future directions for research. One key implication drawn from the analysis is that science education researchers have tended to neglect working in collaboration with other groups for the improvement of primary science education. Contains 71 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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